Les conseillers·ères d’éducation populaire et de
jeunesse sont des fonctionnaires de catégorie A. Leurs
missions peuvent être regroupées dans les domaines
d’intervention suivants : la formation, le conseil et
l’expertise, l’expérimentation et la recherche. Ils
contribuent à la mise en oeuvre de la politique de l’État
visant à favoriser l’autonomie des jeunes, à soutenir le
dynamisme et le développement de la vie associative et
à développer l’accès du plus grand nombre à l’éducation
non formelle et à la formation tout au long de la vie.
Pour mener à bien les missions qui leur sont confiées,
les conseillers·ères d’éducation populaire et de
jeunesse s’appuient sur des compétences techniques
et pédagogiques et sur leurs capacités d’analyse des
besoins sociaux et culturels des publics concernés
par leur intervention, notamment les jeunes. Ils mobilisent à cet effet leur connaissance des réseaux de partenariat,
principalement les associations et les collectivités territoriales.